注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蓝雁飞翔

宁静以致远 淡泊以明志

 
 
 

日志

 
 

班主任是帅不是将--蓝雁  

2011-09-05 20:33:19|  分类: 经历,经验。。。 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

班主任是帅不是将 - 阳光蓝雁 - 蓝雁飞翔

 

周日科迪学生返校,带着一周的换洗衣物还有书包,浩浩荡荡进了校园,进了教室。整个校园三十多个教室“精彩纷呈”,有的班级秩序井然,教室里的干部各司其职,老师在讲台上统一指挥。而有的班级老师忙得在讲台上抬不起头,下面的教室就像是自由市场,这些老师时不时抬头大吼一声,随即又忙得不亦乐乎。。。。。。

截然不同局面出现的原因在于班主任老师把自己当成了将而不是帅。

班主任老师应该是帅而非将。

帅是用来带将的,将是用来带兵的。

有句简单的古语是这样说的:
“能领兵者,谓之将也”;“能将将者,谓之帅也”。
    帅才与将才的提法沿用于久远的战争历史,因而比较习惯和通俗化。帅才比将才高一个层次,偏重于战略思维,其学识和涵养能把自己提高到应有的空间境界,因而其思维的覆盖区域比较广,渗透力也较强。

将才是在一定局部范围内能掌控局势,能带领所属出色或顺利完成统帅分派的任务的人,他偏重于战术或方式方法的研究。
     和平年代、经济建设时期的帅才,就是较大区域的领导、较大规模项目的决策者、跨专业或多专业协作的组织指挥者,他的学问就是领导学、谋略学,偏重于创造势态、把握方向、制定目标以及调遣将领,关键的时候能告知全体“应该做什么”或“不该做什么”;
     帅才与将才的区别就在于:帅才更高人一等,具有更敏锐的洞察力和创新能力,帅才更善于机会的把握,更知微见著!

在校园,班集体是组成学校的重要组织单位。每个班集体的健康成长将直接影响学校的稳定和健康发展。而其中起到最关键作用的是班主任老师,能否做得好,一个基本的因素在于,班主任老师的定位,是帅还是将,或者连将都做不好。

帅才班主任是这样做的:

首先自己胸中有丘壑。心中有自己的教育理想,脑中有先进的教育理念,手里有好的教育方法。看上去很清闲,实际上一切尽在掌控中。

其次,他善于培养自己的“将士”。根据班级的发展状况,根据自己学生的特点,首先从积极性出发,发挥孩子们的兴趣特长、挖掘他们的潜在能力,培养各种干部,一个职位可以有几个干部,在提升学生能力的同时,促进了他们之间的团队合作精神和班级向心力。

   再者,这位主帅善于调动各种资源,不断充实和加强自己“班级共同体”的力量。从书籍、文化、校园、家长到社会,只要是有利于孩子成长的,他就很敏感,他就能用之于自己的教育教学当中。好的主帅总是能选到优质资源并用得恰到好处,为自己共同体的健康成长汲取各种所需的养料。

   做班主任,宁为帅,不为将。

   实在不能为帅,也不要做一个保姆式的将士。

 

 

  评论这张
 
阅读(217)| 评论(17)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017