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蓝雁飞翔

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舒适区里的精灵们 --- 蓝雁  

2013-02-25 23:18:26|  分类: 我---随想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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舒适区里的精灵们 --- 蓝雁 - 阳光蓝雁 - 蓝雁飞翔

  

舒适,很温暖的一个字眼,谁不向往?它让人想到家,想到爱,想到友情和温馨。

恐慌,人人唯恐避之不及。它是害怕的代名词,它是陌生的衍生物。

放弃舒服,追寻恐慌?还是躲避恐慌,拥揽舒适?

离开舒适区,进入恐慌区,让恐慌不再,以舒适替代.

如何做?

突破!

想想送一岁半的女儿送幼儿园的时候,我十分不情愿地放下她,离开后,因为她的哇哇大哭让我躲在教室外久久不肯离去。这时候,孩子离开妈妈的恐慌和害怕,妈妈离开孩子的担心和不舍,纠结在幼儿园的上空,久久不散。印象深刻的是,幼儿园里有经验的管理员奶奶并没有上前去哄贝贝,而是让她自己“尽情”在那里发泄,同时没忘记给她那个我一起送到幼儿园的她最喜欢的小玩具。良久,贝贝手里紧紧拿着那个粉嘟嘟的小熊,开始环顾四周。那怯生生的眼神,因为管理员奶奶的及时关爱,看上去她的恐惧稍微减缓。

      一天天的还是那样送,慢慢地,贝贝就不再哭了,我也不再那么难过了。等她能够给妈妈高兴地说再见的时候,天是那样的晴朗。

      恐慌就这样慢慢淡去,贝贝就这样慢慢长大。

      原来,成长就是勇敢走出去,进入需要适应的环境,舍得让自己去吃苦,这样才能有突破,在突破中人就慢慢长大了。

       记得,几年前有个一个优秀的孩子,来到我的办公室,对我说:“老师,您能骂我一顿吗?我这些天浮躁的要命,学不进去,可是我就是管不住自己,需要您暴风骤雨的一击来清醒。。。。。。。”。这个孩子,在自己找恐慌的感觉,为了实现自己的更上一层的舒适区。

 

      春节的假日是那么地块!以为这个假期没有外出任务的自己就会像“休闲皇后”一样奢侈地享受满满一个月的悠闲。谁知,白驹过隙的感觉就在这30天让我充分体验了一把。

      返回校园,我们又踏入了2013的新花园。站在初中三年最关键时刻的门槛,初二最后一个学期,我和我的团共同面对的是如何巩固优势,突破自己,战胜恐慌,进入一个新区域,这个区域可以被称为学习区,一个有点恐慌、不太舒服但是坚持努力就会让人更好的区域,是我们心之所向。

      备课组,班主任都做得合适而漂亮。

      今天下午的班会,我和孩子们一起探讨班级的突破点,找寻我们的成长点。我们把眼光放在课堂的高效上,把高效的目标定位在回答问题的积极和精准上,更重要的在于提出问题的含金量上。把课堂的收获保障落在作业的高质量完成上,独立思考并定时完成,保证每天给老师一个最为客观的反馈,给自己一个最为真诚的睡前礼物。而这些,要做好的前提是,做好每个章节的预习,达成预习的目标,在课堂上争取更多更好的提升机会。哪一天,能把老师挂在黑板上了,那就是我们由衷的开心。

      这群一度躺在舒适区的精灵们,似乎很喜欢来自这种恐慌感觉的挑战,因为他们知道,只有能战胜恐慌的人才是勇士,只有让不断让恐慌转化为一个个更高领域舒适的人,才是真正的智者。

       我们是不是有时候会这样?以年龄为借口不再接受新鲜事物,以不贪的说法来粉饰自己的懒惰。就那样慵懒地躺在舒适的椅子上,静待年华褪去翠绿,披挂金黄,拥抱枯枝?

      面对这样的一群精灵,老师,不能有任何借口的。

      趁着春风拂来的档口,从容行走吧,怀揣理想,拥抱恐慌,慢慢成长。

 

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